紧扣社会需求开设专业

　　培养职业人才，设置新兴专业，创新教学模式，是私立大学赖以生存和发展的三件法宝，既弥补了我国公办高校的不足，又满足了社会需求。北京吉利大学党委书记兼校长江树人教授说，“学校几乎所有专业都是根据社会上需要或者是岗位群需要来设定的，并围绕不同岗位开展教育教学。”

　　曾是国家“211工程”重点大学——中国农业大学校长的江树人，对国立大学有着很深的理解。在担任吉利大学校长后，江教授觉得，私立大学像民营企业一样发展空间巨大、机制异常灵活，既可以对学科专业的及时调整，又有高效的办事效率。而这些都不需要经过复杂的申报程序，就能自主完成。这种专业设置理念，结出了累累硕果。在吉利大学招生就业办，校长助理兼招生就业办公室主任徐志国提供的北京高校毕业生就业率表明，北京吉利大学毕业生2004年、2005年、2006年、2007年、2008年的毕业生首次就业率分别达到了96.63%、99.77%、99.87%、99.91%、99.91%，名列北京高校前列。

　　如此高的就业率，主要得益于学校科学合理的专业设置和一整套颇具特色的课程体系。在吉利大学，几乎所有专业都是根据市场需求，适度超前开设专业，采用“量身定制”的课程结构，实施“双证教育”，科学规范地进行教学管理，全力培养具有国际战略眼光的“创新型、创造型、创业型”实用型人才。每年年初，北京吉利大学教务、招生、就业等部门率先会同学院、专家对已有专业和拟开设的专业，进行反复而系统的论证，检测即将招生专业的市场前景。每年毕业生就业工作结束后，学校各个学院分专业分班级统计毕业生就业率，并以制度的形式将毕业生就业率与招生计划有效挂钩。对于就业率低于95%的“滞销”专业，在安排下一年度招生计划时减少招生指标，对未达到最终就业率85%的专业，就停止招生。

　　根据社会需求和自身的实际情况，吉利大学还创办了商学院、汽车学院、法政学院、外国语学院、动画与游戏学院、影视学院、音乐舞蹈学院、社会心理学院、欧美国际学院、现代艺术学院、信息工程学院、新闻与信息传播学院、生命科学与技术学院、文化经济学院、金融与证券学院等15个应用型学院。

　　按职业岗位要求开展日常教学工作

　　在北京吉利大学的课堂上，你几乎很难看到教师的“满堂灌”，更多的课程是在模拟工作环境中进行的。

　　近几年，全国几乎所有高校培养的法学专业毕业生，就业形势严峻。吉利大学法政学院院长李秀娟博士说：“通过市场调研分析，我们发现，问题并不出在专业本身，而在于纯理论方式培养出来的学生，往往难以适应市场需求。为了提高法学专业学生理论水平，培养实践能力，引导学生走出课堂，在实践中运用法律知识，我们法政学院创新课堂教学方式，将大量课程安排在模拟法庭中进行。与此同时，学院还经常组织学生前往一些法院审判庭，现场旁听各类案件的审理，从而给学生创造一种贴近现实的学习环境。”